關於我們
我們的工作
基礎教育與兩性平等
最新進展：
UNICEF由2007年起，與伙伴合作在孟加拉、中國、剛果、埃塞俄比亞、塔吉克斯坦及也門舉辦「兒童教兒童計劃」，目的為更多活在邊緣的兒童提供低成本的輔助性早期教育，此計劃更將進一步擴展至更多國家及地區。
此教育計劃的不同之處在於以「兒童教兒童」的方式進行，讓兒童跟隨一些年齡比自已稍大的友伴學習，既可增加課堂吸引力，亦可鼓勵兒童互相幫助，有助減少兒童缺席及輟學情況。
教育是一項基本人權，所有兒童均應有權享受以人權為本，及以兩性平等為基礎的優質教育。以人權為本的教育方式可以解決社會中一些根深蒂固的不平等現象，更能為無數兒童及他們的後代創造無限生機。
教育能改善兒童的生活，更能終止由貧困和疾病所致的惡性循環，以最適切的知識和技能裝備他們，建立健康的生活方式，並於長大後在社會、經濟和政治決策方面發揮積極的作用。
聯合國兒童基金會努力不懈工作，以確保每一位兒童，不論性別、種族、社會經濟背景或情況，都能享有優質教育。本會與夥伴攜手合作，實現《千禧宣言》和《全民教育宣言》所確立的教育和兩性平等目標。無論身處危機之中或和平時期，在城市或是偏遠村莊，我們都致力實現一個原則性、且不能妥協的目標：全民優質教育。
教育能改善兒童的生活，更能終止由貧困和疾病所致的惡性循環，以最適切的知識和技能裝備他們，建立健康的生活方式，並於長大後在社會、經濟和政治決策方面發揮積極的作用。
聯合國兒童基金會努力不懈工作，以確保每一位兒童，不論性別、種族、社會經濟背景或情況，都能享有優質教育。本會與夥伴攜手合作，實現《千禧宣言》和《全民教育宣言》所確立的教育和兩性平等目標。無論身處危機之中或和平時期，在城市或是偏遠村莊，我們都致力實現一個原則性、且不能妥協的目標：全民優質教育。
